PARTIE 1 : LA DÉMARCHE MÉTHODOLOGIQUE

• Bien entendre pour bien apprendre
• Savoir identifier les problèmes et établir un diagnostic
• Fixer des objectifs clairs
• Étudier l'ensemble des solutions possibles
• Décider d'un choix et réaliser
• Suivre les travaux et contrôler les résultats 
• Avec qui réduire le bruit

PARTIE 2 : CE QU'IL EST BON DE SAVOIR

• De l'oreille -de l'audition -de l'écoute -de l'intelligibilité
• De l'acoustique en général et de l'acoustique des locaux en particulier
• De la mesure du bruit

PARTIE 3 : EXEMPLES CONCRETS DE RÉDUCTION DU BRUIT EN MILIEU SCOLAIRE