Ce livret donne à lire les analyses réalisées en tout début de semestre d'un atelier appelé « Patrimoines en projet- Intervention sur le bâti mineur», proposé en cycle Master à l'Ecole Nationale Supérieur d'Architecture de Toulouse.
L'objectif de l' exercice est de permettre aux étudiants de saisir les spécificités architecturales et urbaines d'un contexte existant à valeur patrimoniale pour mieux les interpréter et les intégrer dans les projets de transformation architecturale sur lesquels ils travaillent tout au long du semestre.
Le travail recueilli dans ce livret a permis à l'étudiant de s'en servir comme d'un socle pour y puiser des références et surtout pour justifier son projet de réhabilitation quant à une bonne compréhension du bâti existant et d'une bonne insertion dans un contexte de centre historique. Comme le dit si bien Jacques Fredet (2007) « Dessiner prends du temps et il est bon que cela prenne du temps dans une société qui cherche à réduire le temps jusqu'a l'annihiler (l'immédiateté informatique). Le temps passer à dessiner facilite la mémorisation, la réflexion, la découverte pas à pas de la logique des formes ainsi que de leur composition matérielle, à la base de l'imagination nécessaire au projet».
Par ailleurs, le but de ce travail est d'inciter l'étudiant à s'interroger sur la manière d'intervenir au mieux dans un site riche en histoire et en héritage bâti lorsqu'il doit faire des choix concernant : les nouvelles formes à adopter, les vides à créer au cœur de la parcelle, le dimensionnement de nouvelles baies, les matériaux et techniques utilisés pour les murs, les recouvrements des toitures ou la menuiserie et dans la mise en valeur des qualités spatiales existantes. Tout un programme complet et complexe qui l'engage dans une réflexion et un savoir-faire propre à son futur métier d'architecte.