Ce livre s’adresse aux enseignants et architectes qui souhaitent engager avec leurs élèves une découverte de la ville et de l’architecture, à travers différentes matières et disciplines qui ouvrent les jeunes à des projets éducatifs, culturels et civiques. C’est un guide pour accompagner les initiatives qui naissent dans les collèges et lycées d’un ou plusieurs enseignants, un recueil de parcours possibles qui donne quelques pistes de thèmes et démarches.