Le présent document retranscrit l’intégralité des interventions et présente une synthèse des débats. Cette deuxième session 1999 est consacrée aux pratiques de formation à l'espace développées à l'école et hors de l'école. Elle a été construite à partir des réflexions d'un groupe de travail Pratiques pédagogiques auprès des jeunes de la Fédération. cette interrogation s'est articulée autour de trois axes : une tentative de définition de la pédagogie et des différents courants qui la parcourent en mettant l'accent sur l'importance qu'accordent les pédagogues à l'espace dans les situations d'enseignement ; une mise en lumière de la façon dont certaines disciplines comme les arts plastiques, la géographie, l'éducation physique traitent de l'espace ; une rencontre avec les pratiques utilisées dans d'autres réseaux de sensibilisation à l'espace et à l'environnement que les CAUE.